初中病句修改.pptVIP

*病句类型归纳█病句辨析的考查形式选择题2.成分残缺3.不合逻辑1.搭配不当5.重复赘余4.语序不当6、表意不明七大类型7、句式杂糅一、搭配不当(1)句子成分搭配不当(7年11考)①动宾搭配不当。句子中的动词不能支配宾语,或动词不止一个,或宾语包括两项以上,会顾此失彼。(7年5考)例1为了全面提升办学水平，东方中学决定加快创建文明校园的规模与速度。(宾语有两项，加快”和规模”不搭配，应改为加快创建文明校园的速度，扩大文明校园的规模”。)例2听了科学考察队员的报告，他下决心修正和加快自己的研究计划，力争早日有结果。(动词不止一个，加快”和计划”不搭配，应改为修正自己的研究计划并加快其进度”。)②主宾搭配不当。句子中的主语与宾语是不同的对象，或者是从逻辑上无法对应的两个不同事物。辨析时，首先要提取句子主干，然后找出主谓宾，看主语与宾语是否搭配得当。(7年5考)例盛夏时节的麦积山，是一个旅游的好季节。(主语麦积山”和宾语季节”搭配不当，将盛夏时节的麦积山”改为麦积山的盛夏时节”或将季节”改为地方”。)③修饰语与中心语搭配不当。(省卷2015.3B)例自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。(修饰语聪明”与中心语手”搭配不当，应将聪明”删掉。)(2