基于学生思维品质培养的英语绘本教学活动设计一以
TheDoorbellRang为例
【摘要】语言是思维的载体,对学生思维的发展有重要的影响与促进作用。本文
基于TheDoorbellRang这一课例,以皮亚杰认知发展理论和布鲁姆思维
能力金字塔理论为支架,探索英语绘本教学活动中培养学生思维品质的有效方法。
【关键词】思维品质;绘本教学;认知发展;思维能力金字塔
—、引言
《义务教育英语课标)隹(2011年版)》中指出,英语学科具有工具性,其任务
之一是培养和发展学生的思维能力。语言学习对学生思
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