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培优补差辅导记录5

一、辅导基本信息

*辅导时间：本学期第若干周，具体某日下午放学后

*辅导地点：学校指定辅导教室（培优组）、学科教师办公室（补差组，分组进行）

*辅导对象：初中某年级学生（培优组若干名，补差组若干名，具体名单略）

*辅导科目：数学

二、辅导目标

（一）培优目标

1.深化理解：针对近期所学的几何综合题及函数与几何结合问题，引导学生深化对核心概念、定理的理解与灵活运用能力。

2.拓展思维：通过典型例题的变式训练，培养学生的逻辑推理能力、空间想象能力和多角度分析问题的能力。

3.提升技巧：指导学生掌握解决复杂问题的常用策略，如辅助线添加技巧、分类讨论思想、数形结合思想的综合应用。

4.激发潜能：鼓励学生勇于探索解题新思路，培养其自主探究和创新意识。

（二）补差目标

1.夯实基础：重点巩固近期所学的基础运算、基本概念（如方程的解法、基本图形的性质等），确保学生理解并记忆核心公式和法则。

2.纠正错误：针对学生作业及测验中集中出现的共性错误进行梳理，分析错误原因，帮助学生建立正确的认知。

3.提升信心：通过设计阶梯式的练习，让学生在成功解决问题的过程中获得成就感，逐步提升学习数学的兴趣和自信心。

4.掌握方法：引导学生初步掌握基本的解题步骤和方法，培养良好的审题习惯和书写规范。

三、辅