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小学语文教资面试口语交际题库及解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

1.在小学语文口语交际教学中，低年级（1-2年级）的主要教学目标侧重于

A.能够有条理地阐述观点

B.能够针对不同对象得体地表达

C.能够倾听并抓住重点

D.能够根据交际情境选择恰当的交际方式

2.口语交际是听与说双方的互动过程，教学活动应指向学生的

A.语言知识积累

B.识字写字能力

C.综合语言运用能力

D.阅读理解能力

3.下列哪项不属于口语交际的基本特征

A.综合性

B.实践性

C.模拟性

D.实用性

4.在进行“劝说”类口语交际教学时，教师首先应该做的是

A.直接给出劝说的话术模板

B.分析劝说对象的心理特点

C.布置课后作业背诵劝说语

D.让学生在课堂上进行辩论

5.针对小学中年级口语交际“自我介绍”，下列教学策略最恰当的是

A.让学生在纸上写好稿子，然后照着念

B.强调语速要快，展现口才

C.创设“班级新成员见面会”的情境，鼓励学生自然表达

D.限制学生只能介绍自己的优点，不能说缺点

6.口语交际教学中，当学生出现语言错误时，教师正确的处理方式是

A.立即打断并纠正，以免误导其他学生

B.保持沉默，课后单独纠正

C.在不破坏交际氛围的前提下，通过示范或追问自然纠正

D.批评学生