小学落实双减、五项管理工作总结汇报.docxVIP

自“双减”政策及“五项管理”要求颁布以来，我校始终将其作为推动教育教学改革、促进学生全面健康发展的重要抓手，坚持以生为本，以提质增效为核心，统筹规划，精细实施，在减轻学生过重作业负担和校外培训负担的同时，全面规范办学行为，着力培养学生良好习惯，取得了阶段性成效。现将具体工作开展情况总结汇报如下：

一、提高政治站位，深化思想认识，夯实政策落实基础

我校深刻认识到“双减”及“五项管理”是党中央、国务院着眼于建设高质量教育体系作出的重要决策部署，事关学生健康成长和国家未来。为此，学校第一时间成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的专项工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任。通过专题学习会、教师大会、教研组研讨等多种形式，组织全体教职工深入学习政策文件精神，深刻领会其核心要义与实践要求，确保思想认识统一到位、政策理解准确到位、工作推进坚决到位。同时，结合学校实际，研究制定了《XX小学落实“双减”及“五项管理”工作实施方案》，明确了工作目标、重点任务、具体措施和保障机制，为各项工作的有序开展提供了坚实的制度保障。

二、聚焦关键环节，细化工作举措，确保政策落地见效

（一）强化作业管理，切实减轻学生过重课业负担

我校严格按照“控量、提质、增效”的原则，加强作业管理。一是控制作业总量和时长。建立了作业统筹协调机制，由各年级组长每日汇总、审核本年级各学科作业，确保学