西师大版二年级语文下册7九色鹿扣教案反思作业题.docxVIP

一、《九色鹿》教案设计

（一）教学目标

1.知识与技能：

*认识并会写本课要求掌握的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能复述故事的主要内容。

*初步感知课文通过人物的言行来表现人物特点的方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解故事内容，体会人物情感。

*借助图片、多媒体等辅助手段，激发学习兴趣，帮助理解课文。

3.情感态度与价值观：

*感受九色鹿的美丽、善良和勇敢，谴责调达背信弃义的行为。

*初步树立诚实守信、知恩图报的道德观念。

（二）教学重难点

*重点：理解九色鹿救助调达以及调达背叛九色鹿的经过，体会人物的思想品质。

*难点：理解国王最终惩罚调达的原因，以及这个故事所蕴含的道理。

（三）教学准备

*多媒体课件（包含九色鹿图片、故事情节动画或图片、生字词卡片等）。

*学生预习课文，圈出生字词，初步了解故事大意。

（四）教学过程

第一课时

1.激趣导入，揭示课题

*（出示九色鹿图片）同学们，你们看这是什么？（引导学生观察九色鹿的美丽）它就是传说中的九色鹿。今天，我们就来学习一个关于九色鹿的动人故事。（板书课题：九色鹿）

*看到这个题目，你有什么想问的吗？（引导学生质疑，如：九色鹿是什么样的？它发生了什么故事？）

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