统编版（新教材）八年级道德与法制上册第四单元第12课《树立总体国家安全观》每课时表格式教学设计汇编（含两个教学设计）.docxVIP

八上《12.1认识国家安全》教学设计

科目

道德与法治

年级

八上

题目

《12.1认识国家安全》

课时安排

1课时

教材分析

本课时为八年级上册第四单元第十二课第一课时。教材旨在引导学生认识国家安全的丰富内涵与重要意义，以及总体国家安全观的内容。通过呈现国家安全在国家生存发展、人民幸福安康方面的关键作用，让学生明白国家安全与个人息息相关。同时，介绍总体国家安全观提出的背景、内涵和要求，为学生树立正确国家安全观奠定基础，也为后续学习维护国家安全的行动做铺垫

学情分析

八年级学生正处于价值观形成的关键时期，对国家、社会有初步认识，但对“国家安全”这一宏观概念理解不深，缺乏系统性和全面性的认识。学生具备一定的历史知识基础，能通过案例联系实际，但抽象思维和综合分析能力仍有待提升。教学中应注重情境创设、实例分析和互动讨论，增强学生的感性认识和理性思考。

核心素养目标

政治认同：知道国家安全的含义，了解国家安全的重要性，认识日益复杂、严峻的安全形势，认同我国以人民安全为宗旨、守护国家安全的坚定立场，树立正确的国家安全观。

责任意识：明确国家安全与我们每个人息息相关，提升在日常中防范信息泄露、警惕安全风险的能力，掌握贯彻总体国家安全观的要求，主动践行守护国家安全的责任。

教学重难点

重点：知道国家安全的内涵，掌握国家安全对国家生存发展、人民幸福安康的双重重要性，理解总体国家安全观的核心要义。