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2026年最新事业单位综合应用能力D类试题及答案

有教育评论指出，当前人工智能助教系统已经能够实现作业全批全改、知识点精准靶向推送、个性化学习路径生成，知识传授的标准化任务完全可以由AI承担，中小学教师只需要聚焦学生的价值引领和情感陪伴即可。请对这一观点作出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

材料一：李老师是某区属初中初二（3）班班主任，教数学学科，参加工作刚满2年。2025年秋季学期以来，学校为所有班级配备了AI智慧教学系统，能够自动批改客观题、统计班级知识点掌握率、推送配套习题。开学后不久，李老师发现班上学生作业正确率异常偏高，一次突击检查发现，有近三分之一的学生使用AI搜题工具直接抄答案，其中男生小宇的数学作业连续8次全对，但课堂提问时连基本的公式都记不住，上次期中考试数学仅考了32分。李老师当场没收了小宇的智能手表，在班级里当众批评他“心思不用在学习上，光想着投机取巧”，还把后台导出的学生搜题记录截图发到班级家长群，要求所有家长没收孩子的智能设备，每天写作业必须全程坐在旁边监督。为了落实“分层教学”要求，李老师根据期中考试成绩将班级学生分为A、B、C三个层级，为成绩后10名的C层学生单独建立微信群，布置的作业以概念抄写、例题默写等机械性任务为主，还在群里告知家长“C层学生基础太差，不用做拓展题，先把概念抄10遍记牢，不然学难的也是