2026年语文中考非连续文本信息筛选、辨析、概括）模拟试卷含答案（覆盖高频考点）.docxVIP

2026年语文中考非连续文本信息筛选、辨析、概括）模拟试卷含答案（覆盖高频考点）.docx

2026年语文中考非连续文本信息筛选、辨析、概括）模拟试卷含答案（覆盖高频考点）

一、阅读下面的非连续性文本，完成14题。

【材料一】

据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网发展统计报告》，截至2025年底，我国互联网用户规模达到10.13亿。在互联网用户中，手机网民占比超过98%，其中，青少年网民占比逐渐增加。互联网已经成为青少年获取信息、学习知识、交流思想、娱乐放松的重要平台。

【材料二】

近年来，随着互联网的普及，网络素养教育逐渐受到重视。网络素养教育旨在培养青少年正确使用网络的能力，包括信息识别、网络安全、信息筛选等。然而，当前我国青少年网络素养普遍较低，部分青少年沉迷于网络游戏、短视频等，导致学业受影响，身心健康受损。

【材料三】

为提高青少年的网络素养，我国政府、学校、家庭和社会都在努力。政府出台了一系列政策，加强对青少年网络环境的监管；学校开展了网络素养教育课程，引导学生正确使用网络；家庭加强了对孩子的教育和引导，帮助孩子养成良好的网络使用习惯；社会各界也在积极开展网络素养宣传活动。

【材料四】

青少年网络素养教育应注重以下几个方面：一是培养青少年网络信息识别能力，使其能够辨别真伪信息；二是提高青少年的网络安全意识，防范网络诈骗等风险；三是引导青少年合理安排时间，避免沉迷于网络；四是培养青少年网络道德素养，使其在网络上做到文明交流。