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教师研训工作总结（4篇）

教师研训工作总结（通用4篇）

教师研训工作总结篇1

一、岗位职责重点项目完成情况：

1.业务学习方面：

（1）坚持阅读学科相关书籍。本学期在认真阅读《中学语文教学参考》等语文杂志的同时，提升自身素养。为拓展自己视野，创新教研模式，阅读了《世界咖啡》，（著名的“WorldCafe”（世界咖啡）会议模式的主要精神就是“跨界（Crossover），不同专业背景、不同职务、不同部门的一群人，针对数个主题，发表各自的见解，互相意见碰撞，激发出意想不到的创新点子。人们很容易被自己过去所学或是经验所限制，一个团体或公司也是很容易被既成文化或价值观所限制，同构型越高，越不容易产生新的点子。）世界咖啡让参与者从对个人风格、学习方式和情感智商所有这些我们惯用的评判人的方式的关注中解放出来，使人们能够用新的视角来看世界。让人们进行深度的汇谈，并产生更富于远见的洞察力。阅读《问题化学习行动手册》，深入研究问题化学习的相关理论，研究问题化学习课堂的特征。

（2）参加部室微讲座学习。提升政治素养和专业素养，这是向大家学习的最佳途径，认真记录，及时内化。

（3）认真学习课程标准和课改的相关理念。研读新教材。

2.深入基层，服务教学方面：

（1）本学年共听评课133节，参与各校校本研修活动29次。

（2）开展区域学科教研活动的主题：问题化教学