2025-2026年苏教版高一历史第2单元中国古代史测试卷.docxVIP

2025-2026年苏教版高一历史第2单元中国古代史测试卷

一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据苏教版高一历史第2单元教材内容，商朝的甲骨文主要功能不包括以下哪项？

A.记录祭祀活动与战争信息

B.作为官方法律条文发布

C.记载王室贵族日常事务

D.用于占卜吉凶预测

解析：商朝甲骨文主要功能为祭祀记录、战争记载、王室事务及占卜，法律条文在商朝以口头形式为主，未形成文字体系。教材第2单元《早期国家的建立与发展》明确指出甲骨文是商朝统治阶级记录社会活动的重要工具，选项B与历史事实不符。

2.西周时期实行的“分封制”与“宗法制”关系最准确的描述是？

A.分封制是宗法制的政治基础

B.两者互为表里，共同维护统治

C.分封制削弱了宗法权威

D.宗法制仅适用于贵族阶层

解析：教材第2单元《西周的封建制度》通过“封建亲戚，以藩屏周”的记载揭示分封制以宗法血缘为纽带，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的统治结构。选项A错误，宗法制是分封制的社会基础；选项C错误，分封制强化了宗法等级；选项D错误，宗法制贯穿整个社会。

3.春秋时期“礼崩乐坏”现象最直接的历史表现是？

A.诸侯私铸货币

B.陪臣执圭事件

C.诸侯相互征伐

D.田