《3.1 气压带、风带的形成与移动》 课时基础巩固卷 2026-2027学年地理湘教版选择性必修第一册.docxVIP

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  • 2026-10-22 发布于贵州
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《3.1 气压带、风带的形成与移动》 课时基础巩固卷 2026-2027学年地理湘教版选择性必修第一册.docx

第

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3.1气压带、风带的形成与移动

3.1气压带、风带的形成与移动

地面冷热不均,使同一水平面的气压产生差异,从而形成了风。下图示意某地的等压线分布,图中箭头表示该地风向及受力情况。据此完成下面两题。

1.图中代表风向的箭头是()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.该地位于()

A.北半球高空 B.北半球近地面 C.南半球高空 D.南半球近地面

下图为“甲、乙、丙、丁四地受气压带和风带控制时间示意图”。读图完成下面两题。

3.关于图中气压带和风带的描述,正确的是()

A.副热带高气压带为冷性高压 B.信风带和西风带相遇形成极锋

C.两风带都由高纬度吹向低纬度 D.两风带都由高气压吹向低气压

4.图示四地纬度由低到高依次为()

A.乙、丁、丙、甲 B.甲、乙、丁、丙

C.丙、甲、乙、丁 D.丁、丙、甲、乙

下图为世界部分地区三圈环流示意图,箭头表示气流的运动方向。据此完成下面两题。

5.图中各序号()

A.①气压带由动力原因形成 B.③气压带影响下多晴朗天气

C.④风带以暖湿气流为主 D.①⑥控制下降雨类型一致

6.出现图示环流状况时,长江中下游地区可能()

A.西湖美景三月天 B.黄梅时节家家雨 C.秋雨梧桐叶落时 D.忽如一夜春风来

7.读自然环境物质循环示意图,完成

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