柏林车厢中战争伤与人性沉思.pdfVIP

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  • 2026-10-28 发布于北京
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14在柏林

【教学目标】

1.默读课文,情节和人物,了解表现的方法。

2.感受结局构思的巧妙,体会作者对的。

【教学重难点】

1.默读课文,情节和人物,了解表现的方法。

2.感受结局构思的巧妙,体会作者对的。

【教学】1

【教学过程】

板块一回顾学法,导入新课

1.谈话:本单元,我们已经学习了《桥》和《穷人》,想:我们应该怎样阅

读呢?

2.学生交流。

预设:阅读时,我们要的情节、环境及中的人物;通过情节、环境

描写,感受人物形象。

3.导入新课:这节课,我们来学习作家奥莱尔创作的一篇《在柏林》。(板书

课文题目,齐读课文题目)

4.明确自读要求。

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