2025年研究生笔试《311教育学专业基础综合》押题卷(含答案).docVIP

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  • 2026-10-28 发布于河北
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2025年研究生笔试《311教育学专业基础综合》押题卷(含答案).doc

2025年研究生笔试《311教育学专业基础综合》押题卷(含答案)

一、单项选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()

A.教育的科学属性

B.教育的生产属性

C.教育的社会属性

D.教育的艺术属性2分

2.主张“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.卢梭2分

3.我国最早规定义务教育阶段的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制2分

4.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。

A.社会价值

B.个人价值

C.素质结构

D.人才规格2分

5.下列关于课程标准的表述中,错误的是()

A.课程标准是课程计划的分学科展开

B.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据

C.课程标准是国家管理和评价课程的基础

D.课程标准规定了教学的重点、难点、时间分配等内容2分

6.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认

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