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2026年小学特殊教育培训试卷.docx

2026年小学特殊教育培训试卷

适用对象：2026年小学特殊教育教师岗位培训参训学员（含专职特教教师、资源教室专任教师、普通小学随班就读骨干教师）

考试时长：120分钟

满分：100分

【单项选择题】（共15题，每题1分，共15分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）

1.根据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确要求，我国适龄残疾儿童少年义务教育阶段入学率应稳定达到（）以上，逐步实现适龄残疾儿童少年义务教育全覆盖。

A.90%B.95%C.97%D.99%

2.小学融合教育的核心原则“最少受限制环境”的核心内涵是（），即保障特殊需要学生最大限度地与普通学生共同学习、生活，仅在其有特殊教育需求时提供针对性支持。

A.尽可能将特殊需要学生安排在普通班级接受教育

B.特殊需要学生必须在资源教室完成所有学习任务

C.普通班级无需为特殊需要学生调整教学内容与方式

D.所有特殊需要学生应优先安置在特殊教育学校就读

3.小学个别化教育计划（IEP）的法定制定团队不包括以下哪类人员（）

A.特殊教育专任教师B.普通班级班主任C.学生监护人D.社区志愿服务人员

4.小学阶段自闭症谱系障碍学生的核心障碍不包括（）

A.社交沟通与互动障碍B.兴趣狭窄与刻板重复行为C.感知觉加工异常D.智力水平普遍低下