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2026年乡村红色研学路线整合故居纪念馆打造青少年冬日爱国线下教育实践基地阵地演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

今天，我们齐聚一堂，共同探讨一个关乎红色文化传承、关乎青少年成长、关乎乡村振兴的重要命题——如何整合乡村红色资源，打造2026年青少年冬日爱国线下教育实践基地阵地。党的二十大报告明确指出，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”。乡村振兴战略中，“文化振兴”是灵魂所在。而青少年是国家的未来、民族的希望，让红色基因融入血脉，让爱国情怀扎根心田，是我们这代人义不容辞的责任。当前，红色研学教育虽已在全国铺开，但冬季研学仍存在诸多空白：场馆利用率低、课程同质化严重、青少年参与感不足，尤其在寒假期间，大量青少年陷入“手机依赖”的困境，亟需一个有温度、有深度、有特色的红色教育阵地。今天，我将从资源整合、内容创新、场景打造、保障支撑四个维度，系统阐述“乡村红色研学路线整合+故居纪念馆活化”的实践方案，为青少年冬日爱国教育开辟新路径。

###一、资源整合：构建“故居+纪念馆+乡村”三位一体红色矩阵，破解资源碎片化难题

乡村红色资源是散落在大地上的“活教材”，却长期面临“单打独斗”的困境。有的故居因年久失修沦为危房，有的纪念馆因展陈单一门可罗雀，有的红色遗址因地处偏远鲜为人知。要破解这一难题，必须打破“场馆孤岛”，构建“核心引领、多