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2026年教育学特殊教育自闭症教育试题及答案

一、选择题（40分）

1.根据DSM-5诊断标准，以下哪项不是自闭症谱系障碍的核心诊断标准？

A.社交沟通持续缺陷

B.局限性、重复性行为、兴趣或活动

C.智力发育迟缓

D.上述症状在早期发育阶段出现

2.自闭症谱系障碍的患病率大约是：

A.1/100

B.1/54

C.1/200

D.1/300

3.以下哪项不属于自闭症儿童的常见认知特点？

A.弱中央统合能力

B.理论心智能力缺陷

C.执行功能障碍

D.超强的记忆力

4.应用行为分析(ABA)干预方法强调：

A.以游戏为基础的干预

B.结构化教学

C.数据驱动的行为改变

D.全人发展理念

5.结构化教学法(TEACCH)的核心原则是：

A.强化社交互动

B.物理环境结构化

C.药物治疗为主

D.以艺术治疗为核心

6.自闭症学生的个别化教育计划(IEP)制定过程中，谁不是必须参与的成员？

A.特殊教育教师

B.普通教育教师

C.自闭症学生本人（根据能力）

D.学校食堂管理员

7.以下哪种沟通辅助技术最适合有语言障碍的自闭症儿童？

A.手语

B.图片交换沟通系统(PEC