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- 2026-10-30 发布于重庆
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情景默写360题(40组混编检测+高考60篇)都有答案
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多样组合情景默写(高考60篇)混编检测1
(1)历史课上,吕老师引用《过秦论》中的“,”两句,来形容秦
末广大百姓踊跃加入起义军的浩大场景。
(2)谈到中国古代桥梁时,陈老师引来用《阿房宫赋》中的“,”
两句,表达古代桥梁建筑之美,感叹古人比喻之精妙。
(3)古代文人,常常以乐景衬哀情,来加重哀伤的程度,如
“
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