人教版二年级下册数学期末表内除法专项练习.docxVIP

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人教版·小学数学·二年级下册

人教版二年级下册数学

期末表内除法专项练习

口诀背得熟，一到列式就凭感觉，缺口在分法

二年级下册的表内除法分两次学：第二单元学平均分和2—6的口诀，第四单元学7—9的口诀，到第六单元有余数除法时又要回头用它。家长最常见的困惑是，口诀明明背得很熟，孩子一做题还是慢，一列式还是错。翻他的草稿会发现，缺的往往不是计算，而是两个动作——没有先判断这是分堆还是圈组，也没有把除法翻回乘法口诀去检索，而是盯着算式硬想。前一个动作决定列式的依据，后一个动作决定计算的速度，它们要分开练，混在一张卷子上反复刷，错误就会变得随机，今天对明天错。下面按课堂上真正卡住的顺序，把两种分法、算式各部分名称、2—6与7—9的口诀检索、乘除互逆、解决问题和有余数的衔接依次拆开，每一处都给一个能看见的过关标准。

适用：学生自测·家长陪练·教师布置

用法：先看知识网络，再练典型题，最后回到错因

本篇要点

—平均分的两种分法对应两类问句：问每份几个是等分除，问能分几份是包含除，列式前先用这句话定方向。

—被除数、除数、商各有名字，整句读作除以，少读一个“以”字，意思正好反过来。

—求商的熟练标准是平均每道题3到4秒出商，练法是抽背口诀，不是从一四得四开始顺背。

—7—9的口诀错得集中，七八、七九、六八、八九这几