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人教版·小学数学·三年级下册

人教版三年级下册数学

期末面积周长专项训练

面积和周长一起考，丢分的动作是同一个

三年级下册的期末卷里，面积与周长很少分开考。上一道题给花坛围栅栏，下一道题给同一个花坛铺草皮，数字一模一样，解法却是两套。带过几届三年级都会看到同一幕：孩子把长和宽乘起来，在得数后面写上“米”，或者把（长+宽）×2的结果添上“平方米”。这不能全算粗心。周长是三年级上册第七单元学的，面积是下册第五单元才学的，中间隔了一个学期，两套经验在脑子里没有分开存放。这份材料按“先辨概念、再练公式、后攻实际应用”的顺序安排：面积单位与进率单独成节，组合图形讲割补，铺地砖与围篱笆讲判断，最后给一份两周安排和一套考场检查顺序。家长不必从头读，从孩子最近错的那一类翻起就行。

适用：学生自测·家长陪练·教师布置

用法：先看知识网络，再练典型题，最后回到错因

本篇要点

—面积与周长的区分不靠背定义，靠两个动作：沿边摸一圈是周长，把面铺满一层是面积，动作做对了，单位才不会填反。

—三年级下册的面积单位只有平方厘米、平方分米、平方米三级，相邻单位进率是100而不是10，这是本章最集中的失分点。

—面积公式只有两条，难的不是背公式，是动笔前判断题目问的是面还是边；判断错了，算式再漂亮也拿不到分。

—两位数乘两位数是面积计算的隐形地基，乘