智慧分层作业40 植物生长素.docxVIP

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  • 2026-10-31 发布于河南
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智慧分层作业(四十)植物生长素

1.(2025·广东广州模拟)在发现生长素的研究过程中,众多科学家作出了科学的假设。下列叙述错误的是()

A.达尔文:感光部位在金丝雀草胚芽鞘的尖端

B.鲍森·詹森:胚芽鞘尖端产生的化学物质可以通过云母片扩散到伸长区

C.拜尔:尖端产生的物质在胚芽鞘两侧分布不均使细胞伸长有差异

D.温特:胚芽鞘尖端释放的活性物质能被琼脂吸收并转移到伸长区

2.(2025·广东部分学校月考)取①②③三段玉米胚芽鞘,切去胚芽鞘尖端,将三段胚芽鞘按如图所示的位置放置,其中A端是形态学上端,B端是形态学下端。然后,分别将一块含有生长素的琼脂置于图中所示位置,并让胚芽鞘①接受单侧光照射。据此分析,一段时间后,胚芽鞘①②③各自的生长情况是()

A.①直立生长,②不生长,③向右弯曲生长

B.①向右弯曲生长,②向右弯曲生长,③向右弯曲生长

C.①向右弯曲生长,②不生长,③向右弯曲生长

D.①向左弯曲生长,②向右弯曲生长,③向左弯曲生长

3.(2025·湖北武汉模拟)“向触性”是植物对接触刺激的定向生长响应。如藤本植物的卷须在接触到支撑物时会弯曲并缠绕其上,帮助植物攀爬,但卷须对水滴甚至大雨的瞬时刺激几乎无反应。下列叙述错误的是()

A.向触性有利于植物适应环境

B.茎的背地生长也体现了向触性

C.接触刺激可能影响了植物体

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