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少儿舞蹈培训班季度教学质量提升执行方案

我作为本培训班的教学主管，从事少儿舞蹈教学和管理快十年了，看着一批又一批孩子从刚进教室哭着找妈妈，到能自信站在舞台上跳舞，心里一直觉得我们做的不只是教动作，更是给孩子培养一辈子的兴趣和好习惯。但最近大半年，不管是跟家长聊天，还是我们内部随堂听课复盘，都发现原来的教学模式慢慢跟不上现在孩子和家长的需求了：有的低龄孩子坐不住整节课，上了半学期说什么都不想来；有的同个班孩子基础差很多，老师统一教，基础好的觉得无聊，基础差的跟不上；还有不少老师舞跳得好，但不会跟孩子沟通、不会跟家长反馈，明明孩子进步了，家长却摸不着头脑。为了在接下来这一个季度实实在在解决这些问题