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《医患沟通学》练习题及参考答案

选择题

1.医患沟通学的核心目标是（）

A.提高医务人员医疗技术水平

B.建立医患之间的信任关系

C.减少医疗纠纷发生概率

D.提升患者对医疗服务的满意度

2.下列不属于医患沟通基本要素的是（）

A.信息发出者

B.信息接收者

C.沟通环境

D.医疗设备

3.当患者因病情焦虑不安时，医务人员最适宜采用的沟通技巧是（）

A.直接告知病情细节

B.共情安抚情绪

C.转移话题避免讨论病情

D.强调医疗技术的先进性

4.下列哪项属于医患沟通中的非语言沟通方式（）

A.口头告知治疗方案

B.书写病历记录

C.点头示意理解

D.发送随访短信

5.医患关系模式中，适用于昏迷、休克等无法自主表达患者的是（）

A.主动-被动模式

B.指导-合作模式

C.共同参与模式

D.协商-协作模式

6.下列不符合医患沟通伦理要求的是（）

A.尊重患者的知情同意权

B.为保护患者隐私隐瞒病情

C.诚实告知患者病情及预后

D.公平对待所有患者

7.倾听是医患沟通的重要技巧，下列不属于有效倾听特征的是（）

A.专注于患者表达

B.打断患者表达自己的观点

C.适时给予回应

D.捕捉患者语言背后的情绪

8.针对老年患者的沟通，下列做法正确的是（）

A.语速过快节省时间

B.使用专业医