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学生资助工作自查报告三篇

为深入落实学生资助政策精准落实要求，全面排查资助工作全流程风险隐患，切实保障家庭经济困难学生受助权益，我县于202X年X月X日至X月X日组织开展202X学年学生资助工作全口径专项自查，覆盖全县127所各级各类学校（含幼儿园38所、义务教育阶段学校72所、普通高中8所、中等职业学校6所、特殊教育学校1所、民办学校2所），通过台账核查、入户走访、数据比对、学生访谈、电话抽核等方式，累计核查资助资金台账17236份，入户走访学生家庭1247户，跨部门数据比对信息12.6万条，访谈学生及家长3219人次，电话抽核受助学生2842名，全面梳理政策落地、资金管理、精准认定、育人成效等各环节情况。

一是健全三级工作网络，筑牢资助工作责任基础。县级层面成立由教育局主要负责同志任组长，财政、民政、乡村振兴、残联、退役军人事务局等部门分管负责同志为成员的学生资助工作领导小组，建立跨部门定期会商机制，每季度召开1次资助工作联席会议，协调解决数据共享、资金拨付、政策落地中的具体问题；各学校成立由校长任第一责任人的资助工作小组，明确1名校级领导分管资助工作，配备至少1名专职资助经办人；每个班级配备1名资助宣传员（由班主任或学生干部担任），构建“县-校-班”三级责任体系，实现资助责任层层传导、覆盖到边。202X学年累计开展县级资助业务培训8场次，覆盖校际资助经办人172名，重点解读困