山东省济南市第一中学七年级数学上册第6章同步练习题.pptxVIP

山东省济南市第一中学七年级数学上册第6章同步练习题精准同步，深度拓展专业资料·实用指南

目录CONTENTS016.1数据的收集与整理026.2统计图的应用036.3数据的分析046.4统计与决策056.5综合应用山东省济南市第一中学七年级数学上册第…2/24

6.1数据的收集与整理1.【重点】数据收集的基本方法包括问卷调查、观察记录和实验测量，每种方法都有其适用场景和局限性。问卷调查适合收集大量信息，但可能存在主观偏差；观察记录适用于动态过程，但耗时较长；实验测量精确度高，但操作复杂。2.数据整理的关键是分类和编码，常用表格形式呈现。例如，将全班同学的身高数据按5cm为区间分类，统计各区间人数，制作频数分布表。注意分类要均匀且互斥，避免重复或遗漏。3.绘制频数分布直方图时，横轴代表数据分组，纵轴代表频数。确保每个长方形宽度相等，高度反映频数。以某校100名学生体重数据为例，按10kg分组，直方图能直观展示体重分布情况。4.【提问】如何选择合适的数据收集方法？需考虑数据类型、获取难度和精度要求。例如，调查学生喜欢的运动项目适合问卷，记录植物生长过程适合观察记录，测量液体密度适合实验测量。5.【互动】小组讨论：设计一个调查方案，统计全班同学家庭藏书数量。任务：确定收集方法、分类标准、绘制统计图。时间：10分钟。6.【练习】基础题：某班同学身高数据如下（单位