拒绝霸凌友善同行守护平安成长.pptxVIP

校园霸凌防治指南：从认知到行动1

目录01第一章认识霸凌：校园暗礁的警示灯02第二章分析成因：霸凌滋生的土壤03第三章预防霸凌：构建安全防护网04第四章实施干预：霸凌发生时的应对05第五章友善文化：校园和谐基石06第六章守护成长：多方联动的长效机制2

01第一章认识霸凌：校园暗礁的警示灯3

霸凌行为的科学定义霸凌不是简单的冲突或打闹，而是重复性的恶意行为，通常涉及权力不平等。世界卫生组织数据显示，霸凌至少持续6周，且每周发生3次以上。其形式多样：身体霸凌占28%，言语霸凌占47%，社交霸凌占19%，网络霸凌占6%。典型案例如2018年英国伦敦某中学的午餐桌隔离事件，被孤立学生最终