第3单元 (第5章)绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(选拔卷)(人教版)(原卷版).docVIP

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  • 2026-11-02 发布于浙江
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第3单元 (第5章)绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(选拔卷)(人教版)(原卷版).doc

第三单元(第五章)绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(人教版)

选拔卷

(考试时间:60分钟试卷满分:100分)

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第Ⅰ卷(选择题共40分)

一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.将蔬菜集中堆放保存,较长时间后会发热进而出现腐烂。蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是()

A.光合作用

B.吸收作用

C.呼吸作用

D.蒸腾作用

2.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是()

A.绿色植物的光合作用 B.化石燃料的燃烧

C.微生物的氧化分解 D.生物的呼吸作用

3.光合作用是绿色植物重要的生理活动,对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述,错误的是()

A.叶绿体是光合作用的场所

B.光合作用的原料只有二氧化碳

C.有机物是光合作用的产物

D.光合作用只能以光能作为能源

4.温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器,都能增加二氧化碳浓度,达到增产的目的。其原理是()

A.增强光合作用 B.抑制呼吸作用

C.增强蒸腾作用 D.增强呼吸作用

5.以下生产、生活实例所应用的生物学原理,不是通过降低呼吸作用来实现的是(

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