九年级上册语文非连续性文本阅读历年真题精选与解析卷（统编版）.docxVIP

九年级上册语文非连续性文本阅读历年真题精选与解析卷（统编版）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共7小题）

1.下列关于非连续性文本特点的表述，不正确的一项是（）

A.非连续性文本通常不以连贯的段落形式呈现，而是由图表、数据、清单、说明书等组成。

B.非连续性文本的语言风格一般比较随意、口语化，不要求严谨和准确。

C.阅读非连续性文本时，往往需要调动观察、分析、比较等多种思维能力。

D.非连续性文本在现实生活中应用广泛，能够帮助人们快速获取关键信息或解决实际问题。

2.下列选项中，对“阅读非连续性文本”的策略描述恰当的一项是（）

A.对于图表类文本，应逐字逐句阅读，重点关注文字说明，忽略图表本身的视觉元素。

B.对于数据类文本，应着重分析数据的变化趋势和对比关系，而不是死记具体数字。

C.对于清单和说明书类文本，应通读全文，体会其文学色彩和修辞手法。

D.阅读非连续性文本时，不需要关注文本的标题和注释，因为它们与内容关系不大。

3.下列有关九年级上册语文课文内容的说法，不正确的一项是（）

A.《故乡》中“我”回到故乡时，看到故乡的萧条景象和闰土的变化，心情是沉重而悲凉的。

B.《我的叔叔于勒》通过描写菲利普夫妇对待于勒态度的变化，深刻揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸