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特殊教育专业副高级案例分析全真模拟考试试卷及答案

考试时长：120分钟满分：100分

一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）

1.在特殊教育中，针对智力障碍学生的个别化教育计划（IEP）制定的核心原则是（）。

A.以班级整体教学为主，个别化调整为辅

B.完全依据家长意愿，学校配合实施

C.基于学生评估结果，设定可测量的目标

D.以教师经验为主，辅以标准化测试

2.对于自闭症谱系障碍学生的社交沟通训练，以下哪种方法最符合当前循证实践？（）

A.强化式行为矫正，忽略自然情境训练

B.视觉支持系统（VSS）结合社交故事法

C.长期隔离训练，避免社交刺激

D.仅依赖同伴辅导，教师不参与指导

3.在融合教育环境中，支持性教学策略中“差异化教学”的主要目的是（）。

A.完全统一所有教学要求，消除差异

B.为特殊需求学生提供额外资源支持

C.调整课程内容与评估方式以适应所有学生

D.仅调整作业难度，不改变学习目标

4.针对听障学生的语言康复训练，以下哪项技术手段应用最为广泛？（）

A.口型模仿训练，忽略手势辅助

B.语音合成器结合唇读训练

C.仅依赖听力口语训练，不结合自然语言环境

D.手