贵州省毕节市七星关区三联学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题(含答案).docxVIP

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  • 2026-11-04 发布于广东
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贵州省毕节市七星关区三联学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题(含答案).docx

贵州省毕节市七星关区三联学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

一、选择题

1.历慎思同学的课堂笔记中记述了“人类由古猿演化而来”“原始农业和畜牧业产生”“私有制和阶级逐渐出现”等内容。据此判断,他学习的主题是()

A.古代亚非文明古国B.古代欧洲海洋文明

C.从原始社会到奴隶社会D.封建时代的欧洲

2.大约一万年前,西亚地区的远古居民开始种植小麦、大麦;中国南北方都出现了人工栽培的农作物,原始畜牧业也随之产生。这标志着人类()

A.开始使用打制石器B.由食物的采集者转变为食物的生产者

C.进入了铁器时代D.氏族部落聚居转变为早期奴隶制国家

3.《汉谟拉比法典》第278条规定:“倘自由民购买奴隶,未满月而该奴即患恶疾,则买者可将其退还卖者,

且收回其所付之资”该条文反映古巴比伦社会()

A.维护奴隶主阶级的利益B.宣扬众生平等的思想

C.保障奴隶的人身自由D.实行民主的政治制度

4.历史史实是对历史人物、事件的客观叙述,历史解释是依托史料对史实作出的分析评判。下列关于古印度种姓制度的表述,属于历史解释的是()

A.雅利安人进入印度后,逐渐建立起种姓制度

B.古印度种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级

C.种姓制度对古代印度的政治建构、生活方式等多方面产生影响

D.种姓制度规定不同等级的人不得通婚

5.公元前8世纪希腊城邦兴起,雅典与斯巴达是其中实力

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