2026年小学五年级数学下册分数的意义和性质诊断卷.docxVIP

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2026年小学五年级数学下册分数的意义和性质诊断卷.docx

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2026年小学五年级数学下册分数的意义和性质诊断卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题(每空1分,共20分)

1.把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数叫做分数。分子是(),分母是()。

2.3/4的分数单位是(),它含有()个这样的单位。再添上()个这样的单位就是1。

3.分数的基本性质是(),根据这个性质,2/3=(),6/9=()。

4.分母是12的最大的真分数是(),最小的假分数是()。

5.把3米长的绳子平均分成5段,每段占这根绳子的(),每段长()米。

6.5/6=()/18=()/24=()/36。

7.3/4与1/2相比,()的大小,()分数单位大。

8.一个分数,分子和分母相乘是18,如果分子加上6,这个分数就变成了1,原来的分数是()。

9.3/5=()%=()折。

10.在括号里填上合适的单位名称:一块橡皮的体积约是8(),一杯水约重200()。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)

1.分数的分子和分母都乘以或除以同一个数,分数的大小不变。()

2.3/4=6/8,所以3/4和6/8的大小相等。()

3.假分数一定比真分数大

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