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- 2026-11-05 发布于陕西
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重瓣花与花序的拼接组合任务7压花花材的组合分解压制·透视拼接·光影层次高职农业类院校·压花艺术课程省级规划教材·《压花艺术》配套教学课件
任务导入为什么要做花材拼接组合?任务情境玫瑰、牡丹等重瓣花,绣球、菊花等花序花材,若整朵直接压制,花瓣易堆叠、干燥不充分,花型观赏性受损。因此先分解逐瓣、逐朵压制;后期再按花朵自然形态拼接组合,并结合透视原理展现不同视角。核心问题花瓣堆叠、干燥不充分解决思路分解后逐瓣逐朵压制最终目标拼接复原花型、透视立体典型花材绣球菊花玫瑰任务主线分解压制透视草图拼接组合《压花艺术》02
任务情境|开课问题本课要探究的三个问题Q1绣球怎么拼?绣球是由许多小花组成的近球形聚伞花序,怎样把分解压制的小花重新拼回一个自然立体的球形?Q2菊花怎么模拟?菊花舌状花表面蜡层厚、不易压制,怎样用易脱水、平面性好的非洲菊来模拟拼接出菊花?Q3立体感怎么来?拼接时,怎样利用花材的大小、色彩深浅和花瓣错落排布,表现出花序的光影变化和立体感?带着这三个问题,进入今天绣球与菊花的拼接组合学习《压花艺术》03
学习目标通过本任务学习,你将能够——知识目标知道花瓣、花序的类型;能描述绣球、菊花等花序的形态特征。能力目标能独立完成花朵、花序的拼接组合;会用透视和光影处理花材层次。素养目标保持专注耐心,逐一处理细节;追求作品精致无瑕,养成品质意识。《压花艺术》04
作品要
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