古诗文理解性默写--2025—2026学年统编版语文八年级下册.docVIP

（新教材）人教版八年级下册古诗文理解性默写

《桃花源记》（陶渊明）

描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

从环境描写的角度，写桃花源社会环境安定平和的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

表现桃花源中人们生活幸福愉快的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。

写桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：便要还家，设酒杀鸡作食。（或“余人各复延至其家，皆出酒食。”）

写出桃花源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

暗示桃花源是虚构的句子：寻向所志，遂迷，不复得路。（或“后遂无问津者。”）