县域义务教育名师工作室年度建设复盘与下阶段行动规划.docx

PAGE

县域义务教育名师工作室年度建设复盘与下阶段行动规划

本规划基于某县2023-2024学年初中语文、初中数学、初中英语三个县级名师工作室的真实运行数据，梳理年度建设的核心成果与共性问题，形成可复制的下阶段行动方案。三个工作室共吸纳36名县域青年骨干教师，年度累计开展集中研修27场、送教下乡18次、课题研究6项，成员教师教学成绩平均提升12.7%，但存在城乡研修资源不均衡、成果转化效率偏低、考核激励机制不健全等突出短板。下阶段将聚焦分层培养、资源下沉、成果落地三个核心方向，推动工作室从“活动型”向“研究型、辐射型”升级。

一、工作室年度建设核心数据复盘

2023-2024学年三个县级