2025年婴幼儿发展与健康管理(婴幼儿认知护理)试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-11-06 发布于河北
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2025年婴幼儿发展与健康管理(婴幼儿认知护理)试卷及答案.docx

2025年婴幼儿发展与健康管理(婴幼儿认知护理)试卷及答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.婴幼儿认知护理的核心目标之一是促进其感知觉系统的发育,以下哪项不属于典型的感知觉发展任务?()

A.2-3个月婴儿对人脸的识别能力增强

B.6-9个月婴儿通过触摸探索物体的形状特征

C.1岁幼儿能准确区分不同颜色并命名

D.12-18个月婴儿对声音的辨别仅限于母语环境

解析:选项A、B、C均属于婴幼儿典型感知觉发展任务,其中A涉及社会性认知发展,B涉及触觉探索,C涉及颜色认知。选项D错误,婴幼儿在12-18个月时已能辨别多种语言的声音,非仅限于母语,该选项干扰项设计基于声音辨别范围的常见认知误区,实际婴幼儿多语种声音辨别能力在出生后即开始发展,6个月时对多种语言音素敏感,12个月时能区分不同语言特征。

2.在婴幼儿认知护理中,客体永久性概念的发展通常与以下哪个关键性事件相关?()

A.婴儿开始使用玩具进行象征性游戏

B.婴儿能通过视觉追踪移动物体

C.婴儿在母亲离开后仍能寻找母亲

D.婴儿能将不同形状的积木分类

解析:选项C正确,客体永久性(Piaget理论)指婴儿理解物体即使看不见仍存在的概念,典型表现是分离焦虑期(8-20个月)婴儿寻找消失的亲人或

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