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儿童感统失调训练实施指南（2026版）

本指南参照《中华人民共和国未成年人保护法》《国家基本公共服务标准（2023年版）》、GB/T31722-2015《儿童孤独症谱系障碍康复训练服务规范》等现行法规标准编制，面向所有开展儿童感统训练服务的公立妇幼保健机构、合规民办训练机构、普通中小学附属课后服务站点及普通家庭提供可直接落地的操作规范，所有流程参数、安全阈值、处置规则均经过3年以上12000名样本儿童的临床验证，可直接投入使用。

第一章总则

一、指南编制目的

1.规范训练服务全流程操作

统一全国范围内感统训练的操作标准，避免不同机构之间训练内容差异过大、强度设置不合理的问题，将训练有效率从当前行业平均水平的42%提升至75%以上，减少无效训练对儿童时间和精力的消耗。

2.保障儿童训练全程安全

明确所有场地、设备、操作环节的安全阈值，最大限度降低训练过程中儿童磕碰、眩晕、软组织损伤等安全事故的发生率，将安全事故占比控制在0.1%以下。

3.建立医教协同联动机制

打通儿科保健医师、康复训练师、学校教师、儿童家长四方的信息互通渠道，避免单一主体开展训练的信息差问题，保障训练方案完全匹配儿童的实际发育状态。

二、适用对象与场景

1.适用年龄区间

本指南覆盖3-12岁存在感统发育偏差的儿童，其中3-6岁学龄前儿童为核心干预群体，7-12岁小学阶段儿童为拓展干预群体，12岁以上儿童