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- 2026-11-06 发布于河北
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浙教版八年级上科学同步提高必刷题训练
第3章生命活动的调节
33神经调节
要点提
♦要点1对激的反应
(I)不同的人对激反应的快慢是不一样的。
(2)在对具体的激做出反应时,需要有许多器官的参与。
(3)对激的反应过程是“接受信息・传导信息T处理信息T传导信息•做出反应”的连续过程。
♦要点2信息的接受和传导
(1)器官中的神经细胞:①眼的视网膜上的感光细胞能感受光的激;②鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受
气味的变化;③口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质的激。
(2)神经元:也叫作神经细胞,是神经系统的基本结构和功能单位。
(3)神经元的结构:神经元的结构包括细胞体和突起两个部分,突起分为树突和轴突。
①细胞体:内有细胞核;②树突:短而多,呈树枝状;③轴突:较长,只有一条,在它的末端有分枝,
尖端是神经末梢。
(4)神经元的功能:神经元上的树突能接受激,产生兴奋(产生信息),并将兴奋传向细胞体,然后由轴
突把兴奋传导到其他神经元。
♦要点3
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