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校园绿地面积苏教版数学五年级上册第13课时

1.使学生围绕需要解决的问题自主开展查找资料、实际测量、整理数据、分析讨论等活动,在活动中加深对相关面积计算的理解。?2.使学生通过参与事前规划、事中合作、事后反思的过程,积累解决问题的经验,增强数学应用意识。

你们学校的绿地面积是多少?人均绿地面积呢?要知道学校的人均绿地面积,需要收集哪些数据?可以怎样收集数据?先了解校园里绿地的分布情况,再制订一个测量和统计校园绿地面积的方案,在全班交流。要知道校园内草坪、花圃和树木的占地面积。要计算人均绿地面积,还要知道全校师生人数。可以

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