第一节传染病及其说课.pptVIP

二、切断传播途径医生需要穿好隔离服进入传染病房洗净食物对公共实施进行消毒焚烧患有传染病的动物1.进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径。

2.洗净食物，是一种切断传播途径的方法。

《传染病及其预防》说课林口县朱家中学曹振敏一、教材分析《传染病及其预防》是《生物学》人教版八年级下册第八单元《健康地生活》第一章《传染病和免疫》的第一节内容。是新课标确立的健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物学中占有极其重要的位置。二、教学目标:知识目标:①明确传染病和病原体的概念。②掌握传染病流行的三个环节及预防措施。能力目标:培养学生分析讨论问题和信息整理发布的能力。情感目标:①帮助学生树立珍爱生命,拒绝毒品的正确意识,养成良好的卫生习惯。②激发学生关注艾滋病，正确对待艾滋病人的社会责任感。三、教学重难点:重点:掌握传染病流行的三个环节及预防措施。难点:正确说出流感、肝炎以及艾滋病的传播途径及预防措施。四、学情分析:本节课的内容对我们乡村学校的学生来说有一定难度，