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- 2026-11-07 发布于浙江
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第一课时
一、给加点字注音。
吓唬(挨(咔嚓(
沉郁(缥缈(急遽(
二、结合语言环境,理解下列词语的意思。
盼望:
明媚:
吓唬:
空空落落:
翻箱倒柜:
三、有感情地朗读课文。想一想课文主要讲了什么?请用简洁的语言写下来。
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第二课时
一、文章的心理描写细腻生动,结合上下文,品味下列语句,说说作者采用了
哪些方式描述“我”的心理。
1.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的
兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
3.我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再
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