高校虚拟仿真课程验收标准.docx

高校虚拟仿真课程验收标准

一、总则

1.1编制目的

虚拟仿真课程建设投入大（单个国家级项目通常30~100万元）、技术环节多，验收环节最常见的问题是「演示能跑、实际不能用」——面向教师演示正常，面向学生开放后出现高并发卡顿、数据丢失、实验逻辑漏洞。本标准的核心目标是把验收从「看演示」改为「可核查、可复现、可追责」，确保课程上线后能真实支撑教学运行。

1.2适用范围

?本校立项建设的虚拟仿真实验教学项目（含校级、省级、国家级培育项目）

?采购的第三方虚拟仿真课程资源的本地化部署验收

?既有课程的大版本升级验收（涉及实验流程重构或引擎更换的）

不适用于仅更换界面素材、不涉及实验逻辑的