（2027年）精神障碍患者社交技能训练培训PPT课件.pptxVIP

精神障碍患者社交技能训练培训课件

目录

02

社交功能评估体系

01

训练概述与基础

03

基础社交技能模块

04

复杂情境应对训练

05

训练实施方法与流程

06

效果评估与支持体系

训练概述与基础

01

精神障碍与社交功能受损

疾病特征影响

精神障碍患者常表现出思维、知觉、情感和行为等多方面不协调，导致其难以进行正常的人际互动，社会功能出现进行性衰退。

人际交往退缩

受疾病困扰，患者常逐渐与外界疏离，不知如何开启对话或表达感受，难以理解他人意图和情绪，加剧孤独与无助感。

药物干预局限

单纯依靠药物治疗对患者生活质量及社会功能的改善作用十分有限，需结合社会心理康复技术进行系统干预。

社交技能训练的核心概念

行为规范准则

社交技能指符合社会规范、得到社会认可的人际行为，涵盖衣着得体、谈吐得当、保持恰当人际距离及场合适应等。

社交技能训练是一种以学习为基础、发展有效人际交流能力的心理康复技术，旨在教授患者更好地与他人互动。

训练包含在人际关系中合理表达积极与消极情绪，同时不会因此失去社会支持，强调语言与非语言反应的协调传递。

学习为基础的训练

情绪表达能力

训练目标与康复意义

提升心理弹性

通过系统训练，可有效改善患者的心理弹性水平，帮助其更好地应对生活中的各类压力，降低疾病复发风险。

社交功能评估体系

02

评估流程与信息收集

01.

多维信息收集

通过半结构化访谈、临床观察及家属