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初中数学教资面试试讲真题全真模拟试卷及解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、试讲真题

1.请以“有理数的乘方”为课题，进行10分钟的试讲教学设计。

2.请以“全等三角形的判定（SSS）”为课题，进行10分钟的试讲教学设计。

3.请以“二次函数y=ax2的图像与性质”为课题，进行10分钟的试讲教学设计。

二、答辩问题

（针对试讲真题1）

1.本节课你如何体现学生的主体性？

2.如果学生在计算(-2)3时得到-6，你会如何纠正？

3.你认为乘方运算在后续学习中有什么重要性？

（针对试讲真题2）

1.本节课你是如何引导学生探究出SSS判定公理的？这样设计的好处是什么？

2.如果学生在运用SSS判定时，没有注意对应顶点的顺序，你会如何纠正？

3.SSS判定公理在几何证明中有哪些应用？

（针对试讲真题3）

1.本节课如何体现数形结合思想？

2.如何帮助学生理解二次函数y=ax2的增减性？

3.你认为学生在学习y=ax2图像与性质时，最容易出错的地方是什么？如何突破？

三、教学设计题

4.请你针对“勾股定理”这一知识点，设计一个15分钟的教学片段，要求：

(1)写出教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。

(2)确定教学重点和难点。

(3)简述主