部编版小学数学五年级上册平行四边形面积公式应用技巧讲解课件 PPT 带示范.pptxVIP

平行四边形面积公式应用1

目录01第一章情境导入02第二章知识点讲解03第三章例题演示04第四章课堂互动05第五章易错辨析06第六章分层练习07第七章总结与作业2

01第一章情境导入3

第1页平行四边形在日常生活中的应用窗户的框架通常是平行四边形结构，风筝的骨架设计也利用了平行四边形的稳定性，桥梁的某些支撑结构同样可见这种几何形状。这些日常物品的面积如何计算呢？平行四边形的面积公式与长方形、正方形有何不同？今天我们通过动手实验来探索答案。4

第2页回顾已学图形面积长方形的面积等于长乘以宽，即6厘米×4厘米=24平方厘米。正方形的面积是边长的平方，比如边长为5厘米的正方形面积为25平方厘米。那么平行四边形没有直角，它的面积该怎么计算？观察这些不同倾斜角度的平行四边形，它们的底和高各是多少？5

第3页动手操作：转化图形1材料准备每组提供斜边为8厘米、底边为6厘米的平行四边形纸片，剪刀和胶水。2实验步骤沿着高剪开平行四边形，将直角三角形平移到另一侧拼成长方形。测量长方形的长和宽，发现长等于原平行四边形底，宽等于原平行四边形高。3数据记录原平行四边形面积：6厘米×4厘米=24平方厘米，转化后长方形面积：6厘米×4厘米=24平方厘米，验证了面积守恒。4讨论主题为什么斜着剪开仍能拼成长方形？平行四边形的周长和面积是否有关联？6

第4页预设学习目标通过本节课学习，你将能够