《极限配合与技术测量基础（第六版）》 教案3-5 位置公差.docx

课题

§3-5位置公差

授课时间

授课时数

2

授课班级

教具

PPT、多媒体动画、视频等

教学目标

1．培养学生了解位置公差的概念。

2．培养学生掌握同轴度、对称度和位置度的含义和公差带。

3．培养学生掌握同轴度、对称度和位置度的标注方法。

教学重点

1．培养学生掌握同轴度、对称度和位置度的含义和公差带。

2．培养学生掌握同轴度、对称度和位置度的标注方法。

教学难点

培养学生掌握同轴度、对称度和位置度的公差带。

教学建议

1.教材地位

本节是几何公差的第四个公差项目类别，把前面的形状公差、方向公差推进到“位置”层面。学生已经会读框格、画公差带、找基准，但位置公差的公差带离开实际轮廓更远，看