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2026年大学历史教学案例分析专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生须知：

1.请仔细阅读所有题目，根据要求作答。

2.答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

3.请保持卷面整洁。

一、请根据以下教学案例，回答问题。

某大学历史系“世界近代史”课程进行一次关于“工业革命”的专题讨论。教师首先展示了工厂烟囱、工人家庭贫困的图片，并播放了一段描述工人恶劣工作环境的纪录片片段。接着，教师提出问题：“有人认为工业革命是历史的进步，有人则认为它带来了巨大的苦难。你们怎么看？”学生们分成小组，结合教材内容和课前搜集的资料（包括工厂法、工人运动史料等），进行讨论。讨论中，部分学生认为工业革命极大地促进了生产力发展，改善了人类生活；另一部分学生则强调其对工人阶级造成的深重苦难和不公。讨论后期，教师引导学生们从不同角度（如经济、社会、技术、伦理等）进行权衡，并尝试理解工业革命复杂性的历史意义。

1.该案例中，教师最初采用图片和视频片段属于哪种史料运用方式？这种方式的运用对于引发学生思考有何作用？

2.教师提出的讨论问题“有人认为工业革命是历史的进步，有人则认为它带来了巨大的苦难。你们怎么看？”体现了历史教学中的哪项原则？请简述其内涵。

3.学生分组讨论并运用课前资料的过程，主要锻炼了学生的哪些历史思维能力？请至