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2026年高级职称答辩模拟题及答案（附答题技巧）

1.在课堂教学中，你如何落实以学生为主体？

答题思路：别空喊学生是主人，从把提问权、探究权、评价权还给学生三个切口说，最后落到自己只做引导者。

参考答案：我上课有个习惯，能让学生说的，我绝不先说。比如讲新课，我不急着把结论抛出来，而是先给一个生活里的小情境，让学生自己发现问题、试着解决。课堂上提问也分层，简单的问题留给基础弱的孩子，让他们有开口的机会；开放性的、需要动脑筋的，留给学有余力的。以前我总怕学生答不上来耽误进度，现在想明白了，课堂不是我的表演场，学生哪怕走点弯路，那也是他自己的思考。另外我把自评和互评加进了课堂，一节课最后几分钟，让学生自己说说今天学会了什么、哪里还迷糊，比我自己总结管用得多。

2.谈谈你对师德与师能关系的理解

答题思路：定性关系（相辅相成）+分别解释各自作用+落到自己身上怎么兼顾。

参考答案：我觉得师德是方向，师能是底气，缺哪个都不行。师德高的老师，本事再大，要是方向歪了，带出来的学生也走偏；反过来，光有一腔热情，课上不好、题讲不透，学生不买账，那也是白搭。我自己这些年有个体会：对学生好，不是光嘴上说关心，得体现在课上——备课备得细一点，作业批改得认真一点，学生问问题时耐心一点，这些看似是能，其实都是德的落地。所以我一直逼自己两头抓，一边守底线，一边磨本事。

3.如何在教学中落实