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高中语文教资面试试讲真题全真模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

1.在高中语文《赤壁赋》的教学中，教师引导学生进行诵读，下列关于诵读指导的说法正确的是

A.诵读的重点在于准确翻译每一个文言实词

B.诵读应当忽略情感的起伏，追求音节的整齐划一

C.诵读应当根据文意调整语速与语调，体现苏轼从“悲”到“喜”的情感变化

D.诵读只是一种形式，不需要关注句读的停顿与节奏

2.下列选项中，不属于小说《林黛玉进贾府》中林黛玉人物形象特征的是

A.孤傲高洁，多愁善感

B.聪明灵秀，博学多才

C.粗鲁市侩，趋炎附势

D.谨慎多疑，善于观察

3.高中语文新课标指出，语文课程应引导学生“欣赏文学作品，能感受形象，品味语言，体验和把握作品的思想内涵和艺术魅力”。这主要体现了语文核心素养中的

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.审美鉴赏与创造

D.文化传承与理解

4.在教学《蜀道难》时，教师为了让学生理解李白夸张的修辞手法，下列教学设计最恰当的是

A.让学生背诵全文，然后默写

B.引导学生找出诗中描写山高的句子，并计算其高度

C.让学生对比阅读李白的《将进酒》，分析两者情感表达的异同

D.让学生分组讨论夸张手法在诗歌中的作用，并尝试创作一个句子