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- 2026-11-11 发布于安徽
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2026-2027学年第一学期一年级语文备课组工作总结--笃行不怠履职责,赓续初心育桃李
一个学期的工作,说到底是由一件件具体的小事累积而成的。本学期我们承担备课组工作,在学校的统筹安排与备课组同事的支持配合下,围绕九月、十月、十一月等节点逐项推进,做到有布置、有检查、有反馈、有改进。为使总结真正起到校准方向的作用,以下既写成绩,也写问题;既列做法,也列数据。现将有关情况报告如下。
一、回望来路明方向,立足常规抓落实
这一部分先交代本学期工作的起点与落点:计划是怎么定的、任务是怎么分解的、最终完成到什么程度。把底数说清楚,后面的成效与问题才有可比照的坐标。
(一)对标计划明任务,梳理台账抓落实
本学期是一年级语文新教材全面推进的一个学期。我们在期初认真研读了学校工作计划与学科组工作意见,把学期目标拆解为“理念更新、课堂转型、常规夯实、评价改进”四条线,逐条明确时间节点与成果形式。为使计划不停留在纸面上,我们专门建立了工作落实台账,把每一项任务对应到具体周次、具体课例和具体成果。期末回看,各条线均有实质性推进,尤其是优化拼音教学,拉长课时缓坡度,游戏活动贯全程一项,从方案设计到课堂落地形成了较为完整的证据链。比如在任务群驱动的大单元学习的合作环节,我们给每组发了角色卡,记录员、发言人、计时员轮流担任,几周后连平时容易走神的学生也能守住自己的那份任务。
(二)逐项回看查进
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