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- 2026-11-11 发布于河南
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从正统观念的演变看国家认同、民族认同
(1)结合秦汉大一统、魏晋南北朝时期的民族交融、隋唐大一统的重建与发展、宋元明清多民族国家的建构等所学知识,理解其是如何塑造多元一体国家认同基础的。(2)通过分析早期中华文明的起源、华夏族的形成、华夏认同等知识,培养学生的辩证历史思维,从而正确辨析正统观念与民族认同的互动关系。(3)通过大一统国家的形成与发展等知识,引导学生树立正确的国家观与民族观,认同“中华民族共同体”理念,增强对中华文明统一性、包容性的理解。(4)通过梳理中国古代民族认同、国家认同的发展脉络,理解“全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少”的内涵。活动目标
高
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